6. Pin-Up хорошо учить в контексте какой-то определенной темы или вида деятельности (в лингвистической науке это называется «фрейм»). Так, например, чтобы выучить слова, связанные с аэропортом, можно составить интеллектуальную карту-схему того, как Pin-Up аэропорт, в котором в схематичном виде вы изобразите то, что находится в аэропорту, как проходит процесс полета на самолете. Воистину,майндмэппинг- великолепный Pin-Up запоминания лексики. Рисуйте, используйте разные цвета, картинки, фотографии - главное, чтобы это было ярко, репрезентативно и понятно лично вам. Вы художник - вам виднее. О том, как составлять интеллектуальные карты, мыписали ранее
7. Pin-Up слова маркерами на бумаге ирасклеивайте в тех Pin-Up где бываете чаще всего: на холодильнике, на кухне, над рабочим столом. Когда английский учите вы, его учат все окружающие, независимо от того, хотят они этого или нет. Если удастся Pin-Up членов семью, у вас будет еще и поддержка близких людей, или, дажесобеседники на иностранном языкев будущем.
8. Память - это видеорегистратор человеческой жизни. Поэтому мы запоминаем 10% Pin-Up что читаем, 20% того, что слышим, 30% того, что видим, 50% того, что видим и слышим, 70% того, что обсуждаем и 90% того, что делаем. Это еще одна причина того, почему зубрежка слов - это трата драгоценного времени. Очевидно, что от прочтения-прослушивания надо переходить к обсуждению и деланию. Значит, надосделать английскийчастью повседневной жизни. Заведите англоязычный блог, познакомьтесь санглоговорящими людьмив фейсбуке, читайте википедию на английском, путешествуйте. В общем, сделайте так, чтобы английский стал неотъемлемой частью вашей жизни, а не ограничивался Pin-Up часами в неделю.
9.Фон. Заведите привычку каждый день смотреть фоном англоязычную рекламу, новости, Pin-Up Все то, что актуально в современной жизни, должно быть для вас на иностранном языке. Я так выучил украинский, например. Есть в лингвопсихологии такой эффект узнавания. Человеческий мозг - он как следователь: пока не найдет доказательств, не поверит. А, значит, и не запомнит. Учитель может хоть тысячу раз повторить, что «в придаточных предложениях условия и времени вместо будущего времени используется настоящее», и все будет, как об стену горох. Но достаточно будет услышать, как это работает, один-два раза от диктора, телеведущего либо в текстах Кэти Пэрри, и мозг в это поверит и запомнит раз и на всю жизнь. Не обманул, значит, учитель)
10.Сторителлинг.Нет ничего лучше, чем связать кучу новых Pin-Up в один рассказ. Так, кстати, люди учатся говорить. Детям читают сказки, взрослые учащиеся пересказывают детективные истории, маленькие рассказы. А если этот рассказ еще и придумать самому, эффективность запоминания взлетит до небес. Возьмем, к примеру, тему «аэропорт». Сочините и сами себе расскажите историю о том, какbusinessmanBillSmithвсталinadvance, собрал свойsuitcase, положил в негоpassportиtravelticket,arrivedна такси вairport, прошелcheck-in, затарился вduty-freeshop, час ждал свойflightвdeparturelounge, Pin-Up в итоге узнать, что егоdeparturetimeбылоdelayed.
Вобщем, сделайте процесс запоминания Pin-Up активным, а главное свяжите его со своим жизненным опыто«Переживайте» те слова, которые вы изучаете. Мозг - не дурак. Он не будет тащить в себя то, что для него неактуально. Все то, что проходит через наш опыт, актуально, а, значит, так или иначе сохранится в нашем сознании. Значит, надо актуализировать знания, Pin-Up мы получаем. В любом случае, выбирайте то, что вам нравится и то, что лучше всего работает для вас. Удачи!